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2015年春期七校政治联合教研会在我校举行

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  2015年春期七校政治联合教研会在我校举行思维的碰撞,知识的沉淀——2015年春期七校政治联合教研会为更好推进政治学科教学工作的进行,2015年3月24日上午,2015年春期七校政治联合教研会在我校召开。参会人员有七校政治教研组长、各年级备课组长。该教研会共分为三大部分,首先是听取我校杨仙老师的教学研讨课,然后在我校三会议室召开政治学科联合教研会,就教学进度、教学模块的调整、学生个性特长发展等会议主题进行积极讨论。会上,各位参会人员积极发表意见和建议,教学研讨会取得预期效果。当天上午首先听取来自我校高一年级杨仙老师的教学研讨课——《政府的职能》。课上杨老师大胆组织学生充当小老师角色授课,课堂气氛活跃,接着老师进行课堂答疑和补充讲解。课上师生进行了有效互动。课后七校的各位老师对本次课进行热烈研讨,就本次课的课型模式、教学模式、重难点突破等方面进行热烈讨论,提出了许多宝贵的意见和建议。研讨会上首先就如何提高教学有效性进行了讨论,参会人员认为在坚持新课改的理念的指导,秉持以学生为主体的前提之下,杨老师所采取的模式可以根据授课内容的难度适当选择采用,学生进行备课的时候要注意团体的配合,重难点的深入,进而达到课堂教学的有效性。在已经分科的情况下,按照原定计划开展课程,进一步明确各模块课程开设顺序及教学进度。针对以实验班建设为平台推进对特优生个性化特长的培养,长寿中学老师提出他们的办法,新课注意梳理知识点,晚自习之前抽查知识点,学生做到可以复述出书本上的内容。在选取练习题的时候注意选取较为活跃且难度较大的试题,同时做到选取最为新颖的试题,从而提高学生的解题能力,夯实基础。在高考改革的新形势之下,高2016级全体师生应该做好应对的策略与措施,明确试题的命题模块。对于高中政治七校新课程资源的整合与联合教研活动的开展,本校老师指出教研活动可以每个学校依次开展,七校相互学习,对于资源的整合依旧可以沿袭赛课和整理学案的方式来达到预设目的。研讨会后,参会人员按照年级为单位就如何更好的进行学科建设展开富有层次的讨论。本次研讨会在我校圆满结束,并且取得有建设性的成果。重庆市实验中学政治教研组/供稿 小老师课堂授课以年级为单位进行学科讨论教研会上积极讨论



         

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